Malmö högskola har fått i uppdrag att undersöka hur man på skolor runt om i Malmö arbeter med olika typer av läromdel och hur de förhåller sig till kriterier om diskriminering. Utgångspunkten i arbetet är Skolverkets rapport I enlighet med skolans vrdegrund? - En granskning av hur etnisk tillhörighet, funktionshiner, kön, religion och sexuell läggning framställs i ett urval av läroböcker (rapport 285). I arbetet kommer framförallt läroböcker att vara underlag men även annat material kommer inkluderas och intervjuer kommer hållas med lärare för att även skapa en bild av hur läromedlen avnänds.
Arbetet leds av Berit Wigerfelt och Margareta Popoola och kommer resultera i en rappor som återkopplas såväl muntligt som skriftligt i början av 2012.