Bibliotekets undervisning
Våra studenter lär för framtiden. Därför är det viktigt att
studenterna som examineras vid Malmö högskola står
väl rustade och kan hantera de krav som ställs på dem
i en värld med allt mer komplexa informationsstrukturer.
Som stöd erbjuder biblioteket undervisning i litteratur-
och informationssökning för högskolans olika kurser och program.
Det övergripande syftet med bibliotekets undervisning är att studenterna ska utveckla förmåga att söka, värdera och använda information.
|
Vi erbjuder undervisning i:
- Var och hur man hittar olika texter, t ex sökning i databaser, sökteknik.
- Hur man skiljer på och källkritiskt värderar olika texter, t ex vetenskapliga artiklar, avhandlingar, debattartiklar.
- Var och hur forskning publiceras.
- Hur man hanterar referenser med RefWorks.
Du kan också boka introduktion till bibliotekets service och resurser. |
Kontakt
Du som är lärare är välkommen att kontakta din enhetsbibliotekarie för att diskutera hur bibliotekets undervisning om litteratur- och informationssökning kan se ut i din kurs och på ditt program. Kolla gärna igenom vår checklista med frågor innan.
Om informationssökning och lärande - kurs för lärare
Våren 2010 är det premiär för Informationssökning som en del av lärandeprocessen. I kursen utforskar vi tillsammans hur man kan planera undervisning och examinationsformer som stärker studenternas kunskaper om informationssökning. Vi problematiserar att välja och värdera källor, att introducera studenter till vetenskapliga texter och genrer, vad informationskompetens är och hur det hänger samman med lärandemål.
Kursen är en av de högskolepedagogiska temakurserna från Akademiskt lärarskap och ger fem högskolepoäng.
Att söka vetenskaplig information - kurs för doktorander
Biblioteket ansvarar för en av de högskolegemensamma kurserna för forskarstuderande. Kursen Att söka vetenskaplig information ger tre högskolepoäng och nästa kurstillfälle är våren 2010.
"Systematiskt, sakligt & välplanerad
Lugn & avspänd miljö men samtidigt mycket målinriktad & effektiv;
Har gett god kompetens pga hög kvalitet!"
[citat från kursutvärderingen hösten 2009]
Syftet med kursen är att den forskarstuderande ska utveckla sin förmåga att söka vetenskaplig information och att källkritiskt värdera information och informationskällor. Dessutom ska kursen ge ökad kännedom om vetenskaplig kommunikation samt referenshantering.